Schwerpunkte
Durch die
Veränderungen im Bildungsbereich hat sich die Volksschule Gröbming entschieden
„zukunftsorientiert“ zu reagieren.
Unsere Schwerpunkte sind:
- Die digitale Bildung
- Gesundheitsförderung/ Bewegung und Sport
- Vernetzung mit anderen Bildungseinrichtungen national und international
- Die Musik
Alle Schwerpunkte gehen Hand in Hand und stehen zueinander in einer Wechselbeziehung.
Wir lernen
den Kindern mit Spiel und Spaß Verantwortung, Selbstständigkeit und erziehen
sie zu selbstbewussten Menschen mit eigener Meinung!
leistungsorientiert - tolerant - kreativ
Digitale Bildung
Implementierung
auf allen Schulstufen, im Alltag integriert, Querverbindungen
schaffen,
lehrplankonform
Digitale
Bildung ist an der Volksschule Gröbming ein wichtiger Punkt in der
Schulentwicklung. Der Umgang mit Laptops,
Tablets, und das Erlernen einfachen Programmierens gehören zum
Unterrichtsprogramm aller Klassen und Schulstufen. Der gezielte Einsatz digitaler
Medien und Unterrichtsmaterialien spricht unterschiedliche Lerntypen an
und es entstehen viele Möglichkeiten den Zugang zu technischer und
digitaler Bildung durch verschiedene Unterrichtsmethoden anzubieten.
Die
Kinder lernen Grundlagen der Naturwissenschaften und Technik kennen. Einsicht
in die Welt des Programmierens wird geboten. Sie bewerten, reflektieren,
entwerfen, gestalten und arbeiten kreativ an Problemlösungen. Der Einsatz von
Lego Education WeDo und EV3 Mindstorm eignet sich hervorragend für Thementage,
Freiarbeit sowie fächerübergreifenden Unterricht. Kommunikations-,
Präsentations- und Schreibwerkstätten helfen die erworbenen Lerninhalte zu
präsentieren. Wichtig ist uns dabei den Kindern den richtigen Umgang mit
digitalen Medien nahezubringen. Dabei ist der richtige Umgang mit dem Internet
ein wichtiger Bereich. In regelmäßigen Workshops mit Experten lernen die Kinder die
Vorteile aber auch Gefahren im Internet kennen.
Das Arbeits- und
Entwicklungsergebnis deckt sich mit unserem Leitbild der Schule: Wir lernen den
Kindern mit Spiel und Spaß Verantwortung, Selbstständigkeit und erziehen sie zu
selbstbewussten Menschen mit eigener Meinung.
Gesundheitsförderung
Den Schüler/innen sollen verschiedene
Zugangspunkte für das Entwickeln eines ausgeprägten Gesundheitsbewusstseins
geboten werden. Dem Angstgefühl und der
Frustration gegenüber Krankheiten, Ärzten und Medikamenten soll entgegengewirkt
werden.
Durch die Fachberatung und Betreuung des Schularzt- Teams wird eine perfekte ausgeprägte Gesundheitsförderung geschaffen.
Schularzt- Team:
Kinderarzt und Sportarzt Dr. Christian Mossier (Facharzt für Kinder und Jugendheilkunde, Sportmediziner), Frau Dr. Tanja Scarpatetti (Praktische Ärztin und Ernährungsmedizinerin ) sowie Dr. Markus Luidold (Notfallmediziner, FA für Anästhesiologie ) sind im schulärztlichen Dienst für die Volksschule Gröbming im Einsatz.
Wir legen den Grundstein für eine gut durchdachte und
organisierte Gesundheitserziehung und Betreuung.
Im Laufe des Schuljahres arbeiten die Schulärzte zu verschiedenen Schwerpunkten
mit den Schüler/innen in Workshops:
- Erste Hilfe (1.-4. Schulstufe)
- Gesunde Ernährung (1.- 4. Schulstufe)
- Suchtprävention für die 4. Schulstufe (Drogen, Alkohol)
- Gewaltprävention (1.- 4. Schulstufe)
- Richtiger Umgang mit digitalen Medien, Gefahren im Internet (3. und 4. Schulstufe)
- Sportmedizinische Betreuung (1. – 4.
Schulstufe)
Ziele auf SchülerInnen-Ebene
- die Schaffung und Festigung eines Gesundheitsbewusstseins, das die Schüler/innen befähigt, sich selbst für die Erhaltung und Förderung der eigenen Gesundheit einzusetzen
- einen Zusammenhang zwischen Ernährung, Sport und Gesundheit erkennen
- Angst und Frustrationsabbau im Zusammenhang mit medizinischer Versorgung
- Kompetenz ERSTE HILFE zu leisten
- Suchtprävention
Ziel auf LehrerInnen-Ebene
- sich ein Basiswissen zur Gesundheitsförderung aneignen
- Kompetenz zu ernährungsorientierter Gesundheitsförderung entwickeln und erweitern.
- Kompetenzen zu bewegungsorientierter Gesundheitsförderung entwickeln und erweitern
- Sicherheit im Umgang mit chronisch kranken Kindern im Schulalltag
entwickeln
Ziele auf Eltern-Ebene
- Interesse an ernährungs- und bewegungsorientierter Gesundheitsförderung entwickeln
- Vertrauen zu den schulärztlichen Tätigkeiten entwickeln
- wahrnehmen von Angebot und Beratung
Musikalischer Schwerpunkt
Die Volksschule Gröbming ist Musikvolksschule und trägt das „Meistersinger Gütesiegel“
Musizieren fördert und stärkt die
Gemeinschaft.
Die intensive Begegnung mit Musik fördert die Persönlichkeitsentwicklung
und das Selbstwertgefühl.
Gemeinsame Erlebnisse und
musikalische Projekte unterstützen die Entwicklung von Teamfähigkeit und
sozialem Verhalten. Durch das Singen wird der Zugang zum Spracherwerb gefördert.
Für den musikalischen Schwerpunkt stehen 3 zusätzliche Wochenstunden sowie 2
Chorstunden zur Verfügung. Es gibt eine Musikklasse, jedoch wird der
Schwerpunkt allen interessierten Schüler/innen zugänglich gemacht. Ein
klassenübergreifender und fächerübergreifender Musikunterricht findet auf allen
Schulstufen statt. Die Kinder lernen verschiedene Bereiche wie Tanz, Instrumentalunterricht, Gesang und musikalisches Gestalten auf traditionelle und moderne Art und Weise
kennen.
Gemeinsame
Musicalaufführungen und Gemeinschaftsprojekte mit der Musikschule Gröbming,
z.B. Instrumententage, finden in regelmäßigen Abständen statt (große
öffentliche Aufführungen alle 2-3 Jahre, kleinere Projekte 1x im Schuljahr).
Vernetzung
Die Zusammenarbeit mit
anderen Schulen und Bildungseinrichtungen in Österreich und in Europa gehört zu
unserer Schulentwicklungsarbeit. Ein
Austausch und gegenseitiges Lernen über neue Lern- und Unterrichtsmethoden
finden mit unseren Partnereinrichtungen regelmäßig statt. Auch Schulbesuche
national und international stehen auf dem Programm.
